The Last 3 Years In My Career (2017-2020)

I received an offer in October 2017 to establish the Career Center and Alumni Relations Directorate at Haliç University. I summarized what I have done in 3 years since then.

Managerial Activities

• He founded and manages the university career center that helps students and graduates develop, evaluate and implement career, education and employment decisions and plans.
• It works to help university students and graduates explore career options, prepare for the opportunities they will face and make the necessary connections so that they can make a conscious and satisfying career choice.
• Develops and implements short and long-term strategic and operational plans, including seasonal personnel and technology requirements, to ensure effective management of the career center.
• Inspected the service provision process and documentation, published it, and submitted the service and program reports to YÖK.
• Has established links and maintains relationships with local and international institutions to create short and long term opportunities.
• The Career Center, which we built and managed in the Higher Education Quality Board 2019 report, has been recognized as one of the university’s strongest points. You can access the report from the link: Corporate Feedback Report 2019
  “One of the strengths of the university is its career center. Guiding practices for the career development of students are carried out by the Career Center, and 84 events were organized in 2018. With the established system, events are announced to students and alumni. The number of applications and departments of the students who applied to the events can be analyzed through the system.

Career Planning and Management Activities

• In 2018 and 2019, he designed and organized career fairs in which 82 institutions participated. 62 institutions would participate in the fair in 2020, it was canceled due to the epidemic.
• He designed and edited the Career Post published in 28 issue. The last 8 issues have also been published in English.
• Selected guests and moderated the videos of Success and Career Stories.
• Designs projects to improve network networks. (More than 200 students have been included since 2018.)
• Designed the mentoring program and managed the matching of more than 100 students with people with work experience from the same department since 2019.
• Designed and managed more than 200 activities since 2018 for the career development of students and graduates.

Consultancy

• Conducts one-on-one self-assessment, career exploration and job / internship search methods sessions with students and alumni. (More than 500 people have attended since 2018.)
• Conducts online or face-to-face sessions on Linkedin, CV and Cover Letter preparation.
• Provides one-on-one consultancy on digital footprint development.
• Applied Vocational Orientation Tests and used during career counseling.

Projects

• Designed and implemented social responsibility projects in cooperation with TEGV. In the project led by more than 60 university students in different periods, there was a positive change in team management competencies of university students by 21%, decision-making competencies by 25% and creative thinking competencies by 10%.
• Launched the Language Helpdesk project for those who have problems with foreign languages. He chose more than 50 students as the director.
• With the Strategy Board, designed and implemented the graduate survey every year. After analyzing it, it shared its results with the senior management.

Trainings

It regularly provides trainings on the following topics in order for students and graduates to make informed professional decisions and to develop career planning awareness:

• CV and Cover Letter Writing
• Future Design
• Networking and Communication Techniques
• The Golden Rules of Using E-Mail in Business
• Business Model Design
• How to Find Work and Internship?
• Self-Recognition and Goal Setting
• Stress Management
• Public Speaking and Presentation Techniques
• How to Learn a Foreign Language
• Time Management

Reklam

Kariyerimde Son 3 Yıl Nasıl Geçti?

Haliç Üniversitesinde Kariyer Merkezi ve Mezun İlişkileri Müdürlüğünü kurmak için 2017 yılının Ekim ayında teklif almıştım. O günden bu yana 3 yılda neler yaptığımızı özetledim.

Bu işleri yaparken yalnız değildim. İsmini burada saydığım ve diğer katkı sağlayan herkese teşekkür ederim. Mustafa Çetinkaya, Mahmut Faruk Şahin, Aybike Köseoğlu, Yudum Demir, Neşe Altaç, Sevgi Cantürk , Merve Zorlu, Kemal Tepret, İrem Altıparmak, Güray Eğribük, Selin Sevilay Pankal, Zişan Baş, Arda Nutyalı, Sefa Koç, Zehra Yalaza, Ayşegül Topkaraoğlu, Murat Kılıç, İsa Zobu, İrem Özgürel, Nazlım Esra Demir, Aleyna Uzunmehmet…

Kariyer Merkezi faaliyetleriyle ilgili kısa tanıtım videosu: https://bit.ly/39DHaKG

Yönetsel Faaliyetler

• Öğrencilere ve mezunlara kariyer, eğitim ve istihdam kararları ve planlarını geliştirmede, değerlendirmede ve uygulamada yardımcı olan üniversite kariyer merkezini kurdu ve yönetiyor.
• Üniversite öğrencilerinin ve mezunlarının bilinçli ve tatmin edici bir kariyer seçimi yapabilmesi için kariyer seçeneklerini keşfetmelerine, karşılaşacakları fırsatlara hazırlanmalarına ve gerekli bağlantıları kurmalarına yardımcı olmak için çalışıyor.
• Kariyer merkezinin etkin yönetimini sağlamak için dönemsel personel ve teknoloji gereksinimleri dâhil olmak üzere kısa ve uzun vadeli stratejik ve operasyonel planlar geliştiriyor ve uyguluyor.
• Hizmet sağlama sürecini ve dokümantasyonunu denetledi, yayınladı ve hizmet ve program raporlarını YÖK’e sundu.
• Kısa ve uzun vadeli fırsatlar yaratmak için yerel ve uluslararası kurumlarla bağlantılar kurdu ve ilişkileri sürdürüyor.
• 2019 yılında Litvanya’ya giderek Vilnius Üniversitesi Kariyer Merkezi yönetici ve çalışanları ile karşılıklı gelişim için bir hafta süresince toplantılar yaptı.
• Mezun haritalama projesini başlattı. (2000+ mezun incelendi)
• Strateji Kuruluyla beraber mezun anketini tasarladı. Son 3 yıldır analizi yapılan sonuçları üst yönetimle paylaştı.
• Yükseköğretim Kalite Kurulu 2019 raporunda kurguladığımız ve yönettiğimiz Kariyer Merkezi üniversitenin en güçlü yönlerinden biri olarka kabul edilmiştir. Rapora linkten ulaşabilirsiniz: Kurumsal Geri Bildirim Raporu 2019

“Üniversitenin güçlü yönlerinden biri de kariyer merkezidir. Öğrencilerin kariyer gelişimleri için yol gösterici uygulamalar Kariyer Merkezi tarafından yürütülmekte olup 2018’de 84 etkinlik düzenlenmiştir. Kurulan sistemle etkinlikler öğrencilere ve mezunlara duyurulmaktadır. Sistem üzerinden etkinliklere başvuru sayısı ve başvuran öğrencilerin bölümleri analiz edilebilmektedir.“

Kariyer Planlama ve Yönetme Etkinlikleri

• 2018 ve 2019 yıllarında 82 kurumun katılım gösterdiği kariyer fuarlarını tasarladı ve düzenledi. 2020 Yılındaki fuara 62 kurumun katılım gösterecekti, salgın nedeniyle iptal oldu.
• 28 Sayı yayınlanan Kariyer Postasını tasarladı ve editörlüğünü yaptı. Son 8 sayı İngilizce olarak da yayınlandı.
• Başarı ve Kariyer Hikâyelerinin anlatıldığı videolarda konukları seçti ve moderatörlük yaptı.

Mezunumuz Uğur Atasoy’un Başarı Hikayesi (Örnek Video için tıklayınız.)

• Network ağlarını geliştirmeleri için projeler tasarlıyor. (2018’den beri 200’den fazla öğrenci deneyim kazandı.)

• Öğrenci ve mezunların kariyer gelişimleri için 2018’den bu yana 200’den fazla etkinlik tasarladı ve yönetti. 6000+ kişi katılım gösterdi.

Danışmanlıklar

• Öğrenciler ve mezunlarla birebir öz değerlendirme, kariyer keşif ve iş/staj arama yöntemleri oturumları gerçekleştiriyor. (2018’den beri 500’den fazla kişi katıldı.)
• Linkedin, CV ve Ön yazı hazırlama konusunda online veya yüz yüze birebir oturumlar gerçekleştiriyor. (1000+ CV inceledi)
• Dijital ayak izi geliştirme konusunda birebir danışmanlık vermektedir.
• Mesleki Yönelim Testlerini uyguladı ve kariyer danışmanlığı sırasında kullandı.

Projeler

• TEGV işbirliğinde sosyal sorumluluk projeleri tasarladı ve uyguladı. Farklı dönemlerde 60’dan fazla üniversite öğrencisinin yönderlik ettiği projede üniversite öğrencilerinin ekip yönetme yetkinlikleri %21, karar alma yetkinlikleri %25 ve yaratıcı düşünme yetkinliklerinde %10 oranında pozitif bir değişim gerçekleşmiştir.

DHA Linki için tıklayınız.

• Neşe Alten Ortaokulu 8.sınıftan seçilen 26 öğrenciye 13 üniversite öğrencisini mentor olarak eşleştirdi ve mentorluk dokümanlarını hazırladı. Seçilen üniversite öğrencilerine mentorluk hakkında eğitim verdi.

Kariyer Yolculuğuma Başlıyorum Projesi tanıtım videosu için tıklayınız.

• Yabancı dil konusunda sorun yaşayanlar için Language Helpdesk projesini başlattı. 50’den fazla öğrenciyi yönder olarak seçti.
• Lise Yaz Okulunu tasarladı ve liselerin farklı sınıflarından ve farklı şehirlerden 75 öğrenci katılım sağladı.
  • Detaylar için tıklayınız. DHA haberi ve videosu için tıklayınız.

• 23 Nisan 2019’da sosyal sorumluluk projelerini yürüttüğü okulun ilkokul öğrencilerini üniversitemizde ağırladı. Haber için tıklayınız.

Mezun Yönetimi

• Mezun haritalama projesini başlattı. (2000+ mezun incelendi)
• Strateji Kuruluyla beraber mezun anketini tasarladı. Son 3 yıldır analizi yapılan sonuçları üst yönetimle paylaştı.
• Mentorluk programını tasarladı ve 2019’dan bu yana 100’den fazla öğrencinin aynı bölümden mezun iş deneyimi olan kişilerle eşleştirilmesini yönetti.
  • Mentorluk Nedir? Ne Değildir? videosu için tıklayınız.

Eğitimler

• Öğrenci ve mezunların bilinçli mesleki kararlar almaları ve kariyer planlama bilincini geliştirmek için aşağıdaki başlıklarda düzenli olarak eğitimler veriyor:

– CV ve Ön Yazı Hazırlama

– Gelecek Tasarımı

– İlişki Yönetimi(Networking) ve İletişim Teknikleri

– İş Hayatında E-Posta Kullanmanın Altın Kuralları

– İş Modeli Kurgulama

-İş ve Staj Nasıl Bulunur?

-Kendini Tanıma ve Hedef Belirleme

-Stresle Etkili Başa Çıkmak

-Topluluk Önünde Konuşma ve Sunum Teknikleri

-Yabancı Dil Nasıl Öğrenilmez

-Zaman Yönetimi

YABANCI DİL ÖĞRENMENİN EN İYİ ALTI YOLU

Yeni bir dil öğrenmek o dilin kültürü içinde yaşamadığınızda ilk etapta zor gelecektir. Bu zorluklara rağmen, çoklu dil edinimi arzu edilen bir özgeçmiş özelliği olmuştur.

Aşağıdaki önerileri kendi öğrenme tarzınıza göre yorumlayabilirsiniz.

1.Dil yeterliliğinizi ölçün!
Öğrenmek istediğiniz yabancı dilin seviye tespit sınavlarına girin. Durum tespitini yaptıktan sonra size en uygun olan yöntemle o dili öğrenmeye başlayın. Öğrenme tarzı testleri yaparak kendi öğrenme haritanızı çıkarabilirsiniz. Örneğin uluslararası kabul gören bir ingilizce sınavına girdiniz ve B1 seviyesinde olduğunuzu anladınız. Ulaşmak istediğiniz hedef seviyenizi gerçekçi bir yöntemle mevcut seviyenizi baz alarak belirleyebilirsiniz.

2. Dilbilgisi ile başlamayın!
Anadilini öğrenen bir çocuk gibi düşünün. Hiçbir çocuğa dilbilgisi öğretilmez, çevresinden aldığı düzenli mesajlarla önce kelimeleri söyler, sonra anlamlı cümleler kurmaya başlar. Ortalama 18-24 ay sürer. Biz yetişkinler için bu süre çok daha kısadır. Başlangıç seviyesindeyseniz yazmaya ve konuşmaya çalışmayın anlamlı dinleme, izleme ve okuma egzersizleri yapın.

3. Anlamlı okuma egzersizleri yapın!
Yabancı dil öğreniminde önemli olan beyninize anlamlı mesajlar vermektir. Çok iyi bildiğiniz bir hikayenin kendi seviyenize uygun yazılmış versiyonunu defalarca okuyun. Kitabın seslendirmesi varsa bunu takip ederek okumayı başlatın.

4. Anlamlı dinleme/izleme egzersizleri yapın!
Orijinal dilinde dizi, film veya videolar izleyin. Bu egzersizde de önemli olan aynı içeriği tekrar tekrar izlemektir. Önce dublajlı, sonrasında sırasıyla orijinal dilinde Türkçe altyazılı, İngilizce altyazılı ve altyazısız olarak izleyebilirsiniz. Son olarak içeriği izlemeden sadece orijinal dilinde dinleyebilirsiniz. En fazla yirmi dakikalık içerikler seçerseniz bu madde için saydığımız adımları yapmanız kolaylaşır.

5.Arkadaş edinin!
Yurt dışına çıkın! Şehrinizde öğrenmek istediğiniz dili konuşan bir topluluk varsa, etkinliklerine katılmaya başlayın. Yabancı dil öğrenmenin en iyi yollarından biri, hedef dilinizi konuşan bir ülkeyi ziyaret etmek ve ana dilinizi konuşamayan bir aile ile yaşamaktır. Bunun yanında öğrenci olarak erasmus vb. uluslararası değişim programlarına katılabilirsiniz.

6. İnterneti kullanın!
Çevrimiçi sohbet grupları aracılığıyla diğer dil öğrenicileriyle bağlantı kurun. Ayrıca, akıllı telefonlar için hazırlanmış uygulamaları indirerek bulunduğunuz her ortamda dil öğrenme becerilerinizi geliştirebilirsiniz. Örneğin “Lingualia” öğrenim amacınıza yönelik kişiselleştirilmiş egzersizlerden oluşan bir uygulama. Size özgü bir profil yaratarak ilerlemenizi kaydetmenizi sağlıyor. İngilizce ve İspanyolca eğitimi içeriyor.

TOPLULUK ÖNÜNDE KONUŞMA VE SUNUM HAZIRLAMA İPUÇLARI

Sunum hazırlama ve sunma aşamaları hakkında aşağıda verilen ipuçları daha küçük ve yönetilebilir görevlere bölmenize yardımcı olacaktır.

İçerik ve kurgu için kendinize bazı sorular sorun. Bu konuşmayı neden yapıyorum? Hedefim nedir? Beni dinlemeye gelecek olanlar kimler? Hedef kitlem kimlerden oluşuyor? Konuşma için ne kadar sürem var?

Kitlenizi Tanıyın
Sunum yapacağınız kitlenin geçmişinden, değerlerinden ve ilgi alanlarından bazı bilgiler edinmek iyi bir fikirdir, böylece izleyici üyelerinin sunumunuzdan neler bekleyebileceğini anlayabilirsiniz.

Konu Seçimi
İzleyiciler ve kendiniz için ilgi çekici bir konu seçin. Eğer konu size önceden verildiyse bu konunun ilgi çekici yönlerini araştırın ve sunumunuza ekleyin.

Sunumun Amacını Tanımlayın
Hedef kitlenizin sunumunuzdan tam olarak ne öğrenmesini istediğinizi belirtin. Hazırlık aşamasında odaklanmanıza yardımcı olacaktır. Ayrıca sunuma başlamadan önce nelerden bahsedeceğinizi ve hangi sırayla ilerleyeceğinizi söyleyin.

Sunumun Gövdesini Hazırlayın
Sunumunuzun amacını tanımladıktan sonra, sunum süreniz içinde ne kadar bilgi sunabileceğinizi belirleyin. Ayrıca, izleyicilerle ilgili bilgilerinizi, doğru ayrıntı düzeyinde kullanın. Çok basit veya çok gelişmiş bir sunum planlamamış olursunuz. Bazı ipuçları şu şekilde ; güncel veri ve gerçekler kullanın, uzmanlardan alıntılar okuyun, kişisel deneyimlerinizle ilişkilendirin.

Giriş ve Sonucu Hazırlayın
Girişin hedef kitlenizin dikkatini çektiğinden ve sonucun önemli noktalarınızı özetlediğinden ve tekrarladığından emin olun. Başka bir deyişle, “Onlara ne söyleyeceğinizi söyleyin. Onlara söyleyin. Sonra onlara ne söylediğinizi anlatın.”
Bazı ipuçları; düşünmeyi teşvik etmek için sorular sorun, ilgi çekici bir hikaye ile başlayın ve anlattığınız hikayenin sonunu sunum sonunda anlatın. İlk slaydınızda adınız, soyadınız, sunumunuzun konusu, tarihi ve gerçekleştiği kurumun adı bulunmalıdır. Son slaydınızda ise dinleyicilere teşekkür edebilir ve daha sonra sizinle irtibata geçebilmeleri için iletişim bilgilerinizi verebilirsiniz.

Pratik Yapma ve Sunma
Konuşmamızın içeriği ile yüz ifademizin de uyumlu olması önemlidir. Bunun için ipucu konuşmanızı prova ederken kendinizi kameraya almanız ve bu kaydı izlemenizdir. Sunum sırasında vücut ağırlığını iki bacağımıza eşit olarak dağıttığımız dengeli bir duruş, dinleyicilere, konunuza hakim olduğunuz mesajını verecektir. Sesin sunum sırasında çeşitlendirilmesi gereken özellikleri; hızı, tonu ve seviyesidir. Çok kısa veya çok uzun göz kontağı, dinleyicileri rahatsız edebilir. Sunum yaptığınız ortama uygun bir giyim tarzı tercih etmelisiniz.

BAŞARIYI YAKALAMAK İÇİN BEŞ ÖNERİ

Geleceğiniz için gerçekten ne istediğinizi tam olarak bilmeseniz de hedefler koymaya çalışmak kendinizi tanımanın yolunu açacaktır. Hedeflerinizi gerçekleştirebilmek için gösterdiğiniz çaba da kendinizi daha iyi hissetmenizi sağlayacaktır.

Tutkularınızın peşinde koşarken hayatınız bir yılda da bir günde de değişebilir. Başlamanız gereken en uygun zaman
ise hemen olmalıdır, yeni bir yılın başlangıcını beklemek zorunda değiliz. Bugün gerçekten odaklanabileceğinizi düşündüğünüz tek bir şeyle başlayın.

Ayrıca hedeflerinizin zaman içinde değişebileceğini ve bunları yeniden değerlendirip güncellemenin nihayetinde başarılı olmanın büyük bir parçası olduğunu unutmayın. Kişisel gelişim, tek büyük bir çaba ile tamamlanmaz. Gerçekçi hedeflerinize ayak uydurarak ve hayatınızda küçük ama etkili değişiklikler yaparak zamanla ve yavaş olur.

Kendiniz hakkında yazın!
Hedef belirlemek için önce kendinizi tanımanız gerekir. Güçlü yönlerinizi, gelişime açık yanlarınızı ve hayallerinizi
yazarak başlayabilirsiniz. Kağıt kalem kullanarak yazmak güncel durumunuzu kolayca analiz etmenizi veya bakış açınızı değiştirmenizi kolaylaştırır. Kariyer Postasına ek olarak verilen davranış testini yaparak kendinizi tanımanın ilk adımını atabilirsiniz.

Yeni bir hobi edinin!
Tiyatro eğitimi almayı deneyebilirsiniz. Topluluk önünde konuşma fobiniz varsa yenebilir ve beden dilinizi daha iyi
kullanmak konusunda fikir sahibi olabilirsiniz. Bunun dışın- da fotoğrafçılık, yemek tarifleri yazma,seyahat etme, dövüş veya savunma sporu öğrenme, fotoğraflı günlük tutma, yeni bir oyun öğrenme, dikey tarım, yeni bir dans türünü öğrenme, türlerine göre kitap okuma gibi hobilerden birini edinebilirsiniz.

Bir üniversite kulübüne ya da sivil toplum kuruluşuna katılın!
İlgi duyduğunuz veya mesleğinize katkı sağlayacak sivil organizasyonlara katılmak, yeni insanlarla tanışmanıza yardımcı olacaktır. Aynı zamanda ilişki ağınız (network) gelişecektir. Kart alıp verdiğiniz insanlar değil beraber çalıştığınız insanlar gelecekte sizin için referans olabilir. Benzer ilgi alanlarına sahip bir grup insanla bir arada bulunmanız hem sizi mutlu edecek hem de yeni şeyler başlatmanıza yardımcı olacaktır.

Her ay yeni bir kitap okuyun!
Hedeflerinize uygun sizi en çok ilgilendiren konuları bulun ve bunlarla ilgili kitaplar edinin. Tutkulu olduğunuz bir
şeyden bahseden bir kitabı bırakmak istemezsiniz. Okumak sadece bilgi seviyenizi artırmaya yardımcı olmayacak, aynı
zamanda kelime dağarcığınızı ve yazma becerilerinizi geliştirecektir. Hedeflerinize giden yollarda yapacağınız farklı
türde okumalar daha iyi bir problem çözücü olmanızı sağlayacaktır.

Belirlediğiniz bir ay sonuna kadar yeni bir beceri kazanın!
Fiziksel egzersiz vücudunuzu sağlıklı tutarken, zihinsel egzersiz zihninizi keskin tutmanın anahtarıdır. Yeni bir şey denemek hafıza becerilerini ve daha fazlasını artırabilir. Belki bu beceriye hemen hâkim olamazsınız, ancak üç ay içinde kesinlikle iyi bir noktaya gelebilirsiniz.

Geleceğin Küçük Hanımları ve Küçük Beyleri

Bir ülkenin en hayati damarı çocuklardır. Hayatın karmaşası ve koşturmacısı içinde öyle kayboluyoruz ki çocukların ellerine tabletleri verip ya da TV’nin karşısına oturtup susturmaya çalışıyoruz. Yazılarımıza bile pek konu etmiyoruz çocukları, onları hayalleriyle yalnız başına bırakıyoruz genelde. Şimdiye kadar bu konu hakkında klavyemden bir yazı çıkarmadığım için kendime de kızdım. Bildiklerimizi, farkına vardıklarımızı, düşündüklerimizi paylaşmak hepimizin görevi olduğunu düşünüyorsak herkes klavye başına. Modern Türkiye Cumhuriyeti kurucusu M.Kemal ATATÜRK ‘ün armağan ettiği ‘’23 Nisan’’ sayesinde tekrar hatırladım hayal dünyasının sınırsız kahramanlarını.

Eğer gün içinde ayıracak vaktiniz olmayacaksa lütfen çocuk sahibi olmayın. Kısacık bir an içinde dünyaya getirmek için karar verdiğiniz canlı, evrenin şu ana kadar bilinen en zeki varlığı. Fakat dünyayla tanıştığı ilk yıllarında çocuğunuzla olan iletişiminiz, şu an beğenmediğiniz günümüzü ve yine şikâyetçi olacağınız geleceği yaratacaktır. Matematik her konuda olduğu gibi geleceği yaratmak konusunda da önemli bir yer tutuyor. Matematiğin sadece okul sıralarındaki derslerde gerekli olmadığını elimden gelse tek tek herkese anlatmak isterdim. Hayat bir matematiktir, araba kullanırken, çocuk dünyaya getirmeye karar verdiğinizde, kiminle neyi paylaşacağınıza karar verdiğinizde matematik zekânız işlerinizi ve toplumun hayatını kolaylaştırır.

Ben henüz bir çocuk sahibi değilim ama 11 yaşında bir kardeşim var. Kardeşimle aramızdaki 15 yaş fark sayesinde küçük hanımların ve beylerin dünyasını çocuk sahibi olmadan daha iyi anlar oldum. Ayrıca TEGV’de yaklaşık 3 yıl boyunca farklı alanlarda yaptığım gönüllü ağabey’lik toplumumuzun küçük bireyleriyle olan iletişimimi de kuvvetlendirdi.

Bu yaşadıklarımdan yola çıkarak, şikâyetçi olmayacağımız bir gelecek için aklıma gelen birkaç tavsiyeyi paylaşmak istiyorum.

Çocukların her konuda fikrini mutlaka alın. Onu kararlarınıza dâhil edin, kendini bir birey olarak alınan kararlarda sorumluluk sahibi hissettirmelisiniz. Bu şekilde gelecekte bir lidere de ihtiyaç duymadan yaşamayı öğreneceklerdir.

Yaptığı, ürettiği en ufak bir çalışma hakkında bile detaylıca bilgi alın. Onu nasıl yaptığını, neleri hayal ettiğini konuşturun. Yaptıklarıyla kesinlikle dalga geçmeyin ya da geçiştirmeyin. Bu şekilde ona ve fikirlerine değer vermiş olduğunuzu göstermiş olursunuz.

Ellerinden tutun ilgilendiği konuları geliştirebilecekleri yerlere götürün. Onunla zaman geçirin, kendilerini mutlu hissetmelerini sağlayın. Mutlu bireyler sağlıklı toplumu oluşturur.

Bu tavsiyeler sadece kendi çocuklarınız için geçerli değil, çevrenizde ulaşabileceğiniz her çocuğun elinden tutun. İlgilenmediğimiz ve gelişmesine destek olmadığımız her çocuk, yıllar sonra karşımıza sönmüş bir yıldız olarak çıkacaktır.

Karanlığı boğacak tek şey çocukların güçlü hayal dünyasıdır. Bu en kıymetli güçlerine asla zarar vermeyin hatta zarar verilmesine de izin vermeyin. Ayrıca onlardan öğreneceğimiz çok şey var. Yaşanmaya değer geleceği yaratmak için çocuklarla el ele verelim.

Not: Eminim bu konuda çalışan uzmanların daha iyi açıklamaları ve çalışmaları mevcuttur. Ben ufak da olsa küçük hanımlar ve beyler hakkında deneyimlerimi paylaşmak ve farkındalık yaratmak istedim.

Video: https://www.youtube.com/watch?v=YE146HteIQ4&t=12s

Fütürist Elçi Sistemi Bilgilendirme

Gençfütüristler grubu için tasarımını Eylül 2013’te tamamladığım Fütürist Elçi Sistemini projelerinize uygulayabilirsiniz.

Fütürist Elçi Bilgilendirme Kitapçığına ulaşmak için tıklayınız.Fütürist Elçi El Kitabı

Fütürist Elçi Sistemi Nedir?

 Fütürist Elçi Sistemi; GençFütüristler’in bir projesi olup, üniversitelerde fütürizm bilincinin artırılması amaçlayan, bunu Fütürist Elçileriyle daha etkili ve verimli bir şekilde gerçekleştirmeyi hedefleyen ve gönüllülük esasına dayanan bir sistemdir.
 Belirlenen üniversitelerden Fütürist Elçiler seçilir ve GençFütüristler’in üniversitelerdeki yüzleri kabul edilir.
 Fütürist Elçi Sistemi’ndeki hedeflerden biri de üniversitelerimizde ‘’Fütürizm Kulübü’’ kurulmasıdır. Fütürizm Kulübü kurulması için; bir yıl boyunca elçinin performansı değerlendirilir ve üniversitenin ilgisi doğrultusunda kulüp kurma şartlarını da sağlıyorsa kurulabilir.
 Fütürist Elçiler kendi aralarında ve GençFütüristlerle sürekli iletişimde kalırlar. Böylelikle eş zamanlı etkinliklere de hazırlıklı olunur.

Fütürist Elçi Sisteminin Amacı

 Üniversitelerde fütürizm bilincini artırmak, gelecek odaklı düşünme sistemini yaygınlaştırmak.
 Gelecekçilik fikri üzerine oluşturulan etkinlik takvimine göre belirlenen üniversitelerde etkinlik gerçekleştirilmesiyle organize olmanın ruhunu yaşatmak.
 Sürdürülebilirlik için fütürist düşünmek.
 Üniversitelerde kulüp kurma aşamasına hazırlık yapmak.
 Yenilikçi fikirlerle topluma daha faydalı olmak ve daha çok insana ulaşmak.
 Uzgörülerle daha çok araç ve insan gücüyle değişimi ve gelişimi sağlamak ve elçilerle ulaşılacak kişi sayısını da artırmak en önemli amaçlarındandır.

Nasıl Başvuru Yapılır?

 Başvurular http://www.gencfuturistler.org sitesinden yayınlanan form ile 1 aylık süre içerisinde alınacaktır.
 Elçilik başvuruları 24 Aralık 2012’de başlayacak ve 20 Ocak 2013 tarihinde son bulacaktır.
 Kabul edilen elçi adayları İstanbul’a alanında uzman konuşmacılarla özel olarak tasarlanan bir günlük oryantasyon toplantısına çağrılacak ve elçiler Şubat 2013 itibariyle Fütürist Elçi olarak görevlerine başlayacaklardır.
 Formu doldururken sakın unutmayın, ‘’Geleceği Şekillendirmekten Sorumluyuz’’.
 Başvurular, GençFütüristler Yönetim Kurulu tarafından değerlendirilecektir.

Fütürist Elçi’nin Görevleri

 Oluşturulan takvim programına göre belirlenen üniversitelerde iki öğrenim dönemi içinde çalışmaları gerçekleştirir.
 Gerçekleştirilecek etkinlikler için gerekli izinleri alır ve organizasyonu yönetir.
 Sosyal medyada ve kendi çevresinde fütürizm ilgili paylaşımlara özen gösterir.
 GençFütüristler ekibinin çalışmalarına katılabilir.
 Okulunda yenilikçi uygulamaların öncüsü olmayı hedefler ve sosyal faydayı gözetir.
 Yeni ve yaratıcı fikirlerini her zaman GençFütüristlerle paylaşarak hayata geçirme enerjisini hep yüksek tutar.
 Olaylara multidisipliner yaklaşımlar göstermeye çalışır.

Fütürist Elçide Aranan Özellikler

 Çözüm odaklı olması
 Sosyal çevresi geniş olması
 Çok yönlü olması
 Sosyal medyayı aktif kullanabilme
 Ulaşılabilir olması
 Girişimci olması
 Yeniliklere ve değişime açık olması
 Geleceğin tasarlanabilir olduğunun bilincinde olması
 İz bırakmayı istemesi
 Keşfetmeye meraklı
 Üniversitesinde 2. ya da 3. sınıf öğrencisi olması

Açık Proje Fikri-Arakla Götür

3W STATIONs

WHEREVER, WHENEVER, WHATEVER

Ürün Ve Gelişim Süreci

İnsanlık tarihinin en önemli değişimlerinden birini geçiriyoruz. Dünyada, her anlamda tıkanıklık, mutsuzluk ve karamsarlık hâkim. Polarize olmuş bir toplum içinde yaşıyoruz. İnternet teknolojilerinin ve kablosuz bağlantının bize sağladığı hızlı iletişim ve haber alma özgürlüğü birbirimiz arasındaki diyaloglarda azalmaya neden oldu. Daha çok tartışmalı, birbirimizi dinlemeli ve ortaya atılan fikirlere objektif bir bakış açısıyla yorumlar getirebilmeyi alışkanlık haline getirmeliyiz. İnsanlığın geleceği için diyalogda saygının önemini kavramalıyız. Bu konudan yola çıkarak hem mobil olmanın getirdiği yeniliklerle hem de toplum içi diyaloğu geliştirmek için şehirlerin belirli ve en çok kullanılan mekânlarında insanlar mobil diyalog istasyonları kurabilmeli. Bu diyaloğu destekleyecek en önemli öğe ise insanların önce kendi benliğini bilmesi ve kendini anlayabilmek için içsel yolculuk yapabilmesi, bunun için vakit ayırabilmesi gerekir (meditasyon vb. anlamına gelmemektedir). Bu mobil istasyonlar aynı zamanda kendilerini kısa bir süre için de olsa dinleyebildikleri, durup soluk alabildikleri, belki sadece kitap okuyup kahve içebildikleri bir alan da olabilmelidir. Bu sebeple diğer 3W masalar ile birleştiğinde etrafında birçok insanın toplanabildiği, aynı zamanda bireysel olarak da kullanılabilen bir mobil masa tasarladım.

Bu tasarımda her 3W masa ayrıca bir çantaya sahip olacak. Çanta kadın işçiliğini ve üretkenliğini temsil etmesi için el örgüsü ile hazırlanacak. Kadının üretken ve doğurgan olması diyalogların daha güçlü hale gelmesini tamamlayan etmenlerden biridir. Her 3W masa bizi kendimizle veya başkalarıyla diyaloğa çağırıyorsa kadın eli değmeden bu istasyonların üretilmesi benim açımdan düşünülemezdi.

İncelediğim sanatçıdan aldığım ihamla hazır başka bir ürünün üzerinden bir ironi yaratmak istedim. Bu sebeple pazar arabasını kendime ilham unsuru olarak seçtim. Pazar kültürü gelişmiş toplumlarda farklı renkler ve şekillerde üretilen bu araçları sürekli olarak sokaklarımızda ve caddelerimizde görüyoruz. Belirli unsurları tüketerek bir şeyler ortaya çıkaran bu tekerlekli pazar torbaları zihnimizde birikmiş bilgileri başkalarının da bulunduğu ortamlara aktardığımızda farklı şeyler ortaya çıkabiliriz. Bakış açılarımız bu diyaloglar veya içsel yolculuklarımız sırasında değişebilir. Yeni bir şey öğrenmenin, fark etmenin zevkine varmak bu tartışma durumlarının sonunda ortaya çıkan bir durumdur. Mobil bir masa olan 3W ve istasyonları bir pazar arabasının ilham ürünüdür.

Teknik Özellikler

Her istasyonda minimum altı adet 3W masa bulunur.

Bu 3W masalar hem bireysel hem de forum için kullanmaya uygun şekilde tasarlanmıştır.

Kullanılan Malzemeler:

Ham MDF(2cm) (Medium Density Fiberboard), selülozik boya, iki adet tekerlek, tekerlek aksamları, çizilmeyi önleyici vernik, kalın makarna ip 4 adet 100gr(%25 yün %75 tremium akrilik), kelebek kapalı menteşe, oturma yeri için iki adet demir ayak, uygun akıllı ahşap vidalar, iki adet plastik beyaz ayarlanabilir ayak.

Kullanılan renkler: Beyaz, Kırmızı ve Gece Mavisi

Ön tabla boyut: En: 75cm Boy: 75cm

Oturma yeri boyut: En: 75cm Boy: 30cm Yükseklik: 45cm

Açık hali boyut: En: 75cm Boy: 105 cm Yükseklik: 75cm

Kapalı hali boyut: En: 75cm Boy: 35 cm Yükselik: 75cm

Renklerin kullanım amaçları ve sembolleri:

Oturma kısmının ve masayı oluşturan tüm mdf ögelerin bant kısımları beyaz renge boyanmıştır. İnsanın gizli kalmış bir yanında her zaman bulunan çocuksu saflığı ve herhangi bir diyalog ortamının ya da insanın kendi içsel mücadelesinde olumlu olan yolu bulabilmesi, ortak bir noktada birleşebilmesi için beyaz renk bu şekilde kullanılmıştır.

Masa olarak kullanılan hareketli tabla ön ve arkası kırmızı renk ile boyanmıştır. Diyalogların, yaratıcı düşüncelerden doğan fikirlerin artması ve insanları etkilemesi için kırmızının kışkırtıcılığı kullanılmıştır.

Açılır ve sabit ayaklarda kullanılan gece mavisi ise kırmızı rengi daha çok ortaya çıkarması ve karşıtlık oluşturması için kullanılmıştır.

Yapılış Şekli:

İşçilik, kesimler ve boya tamamen el işçiliği kullanılarak yapılmıştır.

3W masasının çantası el örgüsünden kalın bir yün iple örülmüştür. Yine 3W masa tasarımının rengine yakın kırmızı, mavi ve kırık beyaz kullanılmıştır.

Çantanın İçindeki Eşyalar:

10 adet boş beyaz zarf, 10 adet A4 beyaz kağıt, çeşitli kalemler, ayna, yaratıcı düşünce ve diyalog üzerine seçilmiş iki kitap, ataç, pul

3W İstasyonlarının Bulundukları Alanlar:

Metro istasyonları, Tren İstasyonları, Havaalanları, Üniversite Kampüsleri, Şehirlerin Merkez Meydanları

3W kapalı hali

3W acik hali

Melekler ve Girişimciler

Gelecekçi bir bakış açısına sahibim. Bu şekilde yaşamanın, bireyleri ve toplumları uluslararası alanda öne geçirdiğini, hepimiz gözlemleyebiliyoruz. Geçmişi düşünün ve bugün hayatımızda kullandığımız şeyleri, gittiğimiz yerleri inceleyin; son 10 yıldaki değişimi hemen anlayacaksınız. Facebook’la bilgi üretiyoruz; Google’la dataları yönetiyoruz; aplikasyonlarla hayatımızı kolaylaştırıyoruz; Starbucks’ta çalışıyoruz. Tüm gelecekçi hayallerin ABD’den geldiğini düşünmeyin, Güney Kore bu konuda tartışmasız bir lider olma yolunda. Tüm bu ürünler girişimci ruhların eseridir ve tabi girişimci olmak ise, hayal dünyasının dış dünyaya yansımasıdır.

Her gün birçok yazı okuyoruz; girişimci olmanın 5 kuralı, yaratıcı olmanın 7 önemli adımı… Bu tür yazılar hayal etmeye başlamak ve yol haritası çizmek için güzel başlangıçlar. 21. yüzyıl, tartışmasız girişimcilerin olacak. Fikirleri yazıp çizmekle olmaz, diyorsunuz haklı olarak, bir de yatırım bulmak gerekiyor. Doğru kişiyi hayallerinize inandırmak, başkalarını hayallerinize yatırımcı almak-fon bulmak çok kolay değil belki. Yatırımcıların çok fazla zamanı yok, çoğu zaman yatırımcılarla bağlantı kurmakta zorlanıyorsunuz. Zamanı kısıtlı olan ‘’melek’’ yatırımcılara proje fikirlerini sunmak isteyenler için bir çok stk veya çalışma grubu destek veriyor. Profesyonel destek alın derim.

Gelecekten Biletiniz Var!

Hayaller dünyasına tek kişilik bir biletiniz olsa nereye gitmeyi tercih ederdiniz? Postanızı kontrol etmenizi öneririm. Kim bilir belki elinizin altındadır, görmüyorsunuzdur.

Hayat bize fırsatlar sunar… Hazırlıklıysak, cesaretimiz varsa bu fırsatları değerlendiririz ya da kullanmayı hiç tercih etmeyiz. Tabi hepimizin rasyonel tercihi, fark edersek, fırsatları iyi değerlendirmektir; ancak her zaman en doğru kararı vermek mümkün olmayabilir. Bir deneme ile yapacaklarımızdan vazgeçmemeliyiz. Hani matematik sorularını çözerken hoca, cevap içinde saklı derdi ya, büyük ihtimalle biz de gözümüzün önünde duran fırsatları fark edemiyoruz. Belki de ceplerimize son bir kez bakmalıyız, giriş biletimiz cebimizdeki bir nesnedir.

Dünyada kullanabileceğimiz biletler o kadar sonsuz ki bunlardan biri de oyuncaklardır. Hayal etmenin ya da başka bir boyuta geçmenin sırrı gibi görüyorum onları. Sunay Akın Oyuncak Müzesi’ne gitmediyseniz mutlaka gidin; ama tek başınıza değil, iki üç arkadaşınızla gidin. Eğer hayal dünyanıza geçiş biletiniz oyuncaksa, orada bulamamanız imkansız. Sevgili Sunay Akın’ın fark ettiği ve aktardığı çok güzel bir örnek var: ABD 20. yüzyılın başlarında, uzayı hatırlatan oyuncaklar piyasaya sürerken; ülkemizde zilli oyuncaklar , çocuklar sussun diye alınıyordu. Şimdi kim neyi hayal etti ve biletini ne yönde kullandı? Bunun üzerine düşünebilirsiniz.

www.istanbuloyuncakmuzesi.com